училищна тревожност

Слав Славов, доктор по психология Когато детето не иска да ходи на училище, това рядко е просто каприз или мързел. Детето не иска да ходи на училище по различни причини — тревожност, страх, преживян срам, конфликт със съученици, трудности с учител или вътрешен протест срещу натрупано напрежение. За родителя понякога най-трудното е да разбере какво

Как децата и тийнейджърите се справят с промените, очакванията и социалния натиск Слав Славов, доктор по психология Социално-психическа адаптация в детско-юношеската възраст е сложен процес, при който децата и младежите развиват умения за справяне с изискванията и нормите на социалната среда. Този процес е от ключово значение за тяхното емоционално и социално здраве, както и

Слав Славов, доктор по психология Когато детето не иска да ходи на училище, това рядко е просто каприз, мързел или опит да избегне задължения. Често зад този отказ стоят тревожност, страх от провал, трудности в общуването, напрежение с учители или съученици, липса на сигурност в училищната среда или усещане, че детето не се справя. За