Педагогически проблеми на ресоциализацията след Възпитателно училище-интернат и Социално-педагогически интернат
Слав Славов, доктор по психология Педагогически проблеми на ресоциализацията възникват особено ясно при деца и младежи, които напускат възпитателни училища-интернати и социално-педагогически интернати. Ресоциализацията при тях е продължителен и многопластов педагогически процес. Тя не приключва с излизането от институцията. Преходът към живот в отворена среда често е труден. Той е съпътстван от образователни дефицити, социални […]